Education
Wissen to go, digitale Hirnschrittmacher, agile Lernrechner und Roboterlöten: Wie verändern Technologien unsere Art zu lernen, zu lehren, zu forschen und Wissen zu teilen? Wie lassen sich offene Bildungsangebote mit digital gestützten Methoden gestalten?
In diesem Track sprechen wir Bildungsexpert*innen, Wissenschaftler*innen, Forscher*innen, Studierende und lebenslang Lernende an – von etablierten Institutionen bis hin zu Citizen Science-Initiativen. Wichtig ist uns auch die Herstellung von Data- und Tech-Literacy: Die re:publica ist der ideale Ort, um einen aufgeklärten Umgang mit Technologien nahe zu bringen, eine nachhaltige Struktur zur Weitergabe von Wissen bereitzustellen und Begeisterung zu wecken – als Rüstzeug für eine partizipative, aufgeklärte Kultur der Digitalität. Denn kritisches Bewusstsein, planvoll mit Daten umzugehen, diese bewusst einsetzen und hinterfragen zu können, sind eine grundlegende Kompetenzen, um an Wissenschaft, Arbeitswelt und Gesellschaft der Zukunft teilhaben zu können.
Wir freuen uns deshalb auf Sessions mit aktuellen Forschungsergebnissen, Reflexionen zu pädagogischen und wissenschaftlichen Methoden und Reviews. Wir sind offen: Für Open Science, Open Research, Open Labs und Open Publishing, eure Erfahrungen im Umgang mit digitalen Geräten in Bildungskontexten, eure Paper und eure Wetlabs!
- Education-Wie sehen unsere Schulen in der Zukunft aus, nach dem digitalen Wandel? Ein zeitreisender Schulforscher gibt Einblicke in das Jahr 2040. Er zeigt uns drei verschiedene Schulen: 1. „die global vernetzten Weltverbesserer“ in der Greta-Thunberg-Reformschule; 2. „die digital-freie Zone“ im Manfred-Spitzer-Lyzeum; 3. „die digitalen Lerneffizienten“ in der LIDA-Schule N-22. Nach diesen konkreten Vorstellungen werden grundlegende bildungs- und gesellschaftspolitische Fragen zur Diskussion gestellt.
- Education-Wir möchten gelungene Beispiele aus Bildung und Kultur vorstellen, die die Pandemie hervor gebracht hat. Häufig standen im Zentrum der Debatten des letzten Jahrs Schule und was dem Bildungssystem nicht gelang. Doch sind auch zahlreiche Dinge neu erprobt und möglich geworden, die vor Corona undenkbar gewesen sind. Im Feature stellen wir gelungene Beispiele im Gespräch mit Expert*innen vor. Im Fokus sind dabei: vorproduzierte Inhalte, Distanzlernen, Digitale Räume und Social Media.