Kurzthese
Beschreibung
Wir sind ständig in rechteckigen Kästchen gefangen, wenn wir online miteinander arbeiten wollen. Die Video-Konferenz ist zum Standard-Werkzeug geworden. Leider baut diese Technologie immer noch ziemlich viele Hürden auf. Sie schränkt den Raum des Vorstellbaren auf viele kleine Rechtecke ein.
Ich möchte interaktivere Online-Formate ermöglichen. Für mehr Menschen. Deswegen dürfen Online-Workshops nicht zur Technik-Schlacht ausarten, sondern vielmehr die Bedürfnisse verschiedener Menschen berücksichtigen. Verschiedene Erfahrungen mit Technologie, finanzielle Mittel, und natürlich auch Behinderungen.
Mit meinem Team teste ich Methoden und Werkzeuge, die verschiedenen Video-Konferenz-Systeme zu ergänzen. Mit kleinen Hacks wie Untertiteln im Videobild, mit interaktiven Signal-Panelen und anderen Werkzeugen können Veranstalter*Innen ihrem Publikum den Zugang zu Online-Formaten erleichtern. Immer mit dem Blick auf das Mögliche: Mal mit Aufwand, mal mit Beschränkung auf das, was Betriebs-Systeme und Browser hergeben.
In der Session gebe ich einen Einblick in die Ergebnisse unserer Recherche und Experimente. Wir stützen uns auf den Austausch mit Behinderten-Verbänden und Menschen, deren Bedürfnisse häufig vernachlässigt werden: Deren Expertise ist der Schlüssel, bessere Hilfe-Stellungen zu entwickeln. Die kommen allen Menschen zu Gute: Das ist der "Bordstein-Kanten-Effekt".
Mit dem Beitrag gebe ich euch einen Impuls, gemeinsame Online-Arbeit offener, menschlicher und freundlicher zu gestalten.
In einer zugehörigen Veranstaltung im offenen Programm diskutieren wir außerdem die "design constraints" für offenere Online-Veranstaltungen. Das sind die unterschiedlichen Rahmen-Bedingungen und Bedürfnisse, die ihr gegeneinander abwiegen müsst. Damit ihr entscheiden könnt, welche Lösungen jeweils sinnvoll sind.